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???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 听数学示范课反思 为期一周的示范课结束了， 我有幸听到很多老师精彩的课堂。 对我帮助很大，尤其是数学课，我至今还记忆犹新。下面我就说说对数学课的看法。 每位老师的整堂课思路清晰， 环节紧凑，重难点突出，设计合理。但每位老师所用教学方法又各有千秋。 有些老师利用情境引导学生学习新知，特别是老师能抓住学生的心理特点，创设一定的情境。学 生的学习兴趣被充分激发， 每个人都能积极的参与到课堂中， 课堂效果较好。有的老师在教学中渗透了德育教育， 让学生在你学数学的过程中也学会如何做人。 有的老师在教学新知与实际生活的联系， 循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位。 各位数学老师能从名族学生特点出发， 整节课学生情绪高涨， 兴致勃勃。 老师提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。有些老师采用小组合作方式，倡导了教育理念“导教，导学” 。课堂充分体现了学生的主体和教师的主导作用。 另一方面，我认为每位教师应做到多学生思维的培养。 赞可夫说过“教会学生思考，对学生来说，是一生中最有价值的本钱”做为数学老师，应注重对学生数学思维的培养。这对他们一生来说，都是收益无穷的。在数学示范课上， 我也感受到了数学老师