国旗和太阳一同升起2.docxVIP

第二课时 教学目标： 理解课文内容，体会重点语句的含义，让学生了解天安门广场上庄严肃穆的升旗仪式，从而激发学生强烈的爱国热情。 有感情地朗读课文。 教学过程： 教学过程 教师活动 学生活动 复备 一 . 复习导 1. 听写词语。 1. 听写词语。 入。 2. 课文主要写了什么？ 2. 说 说 课 文 主 要 内 容。 二 . 精读课 1. 默读课文 1、2 段，想想人们 1. 默读课文 1、2 段， 文，感悟体 的心情怎样？哪些词语看出 说 说 人 们 的 心 情怎 会。 人多？ 样？哪些词语看出人 2. 指导怀着热切的心情朗读 1、2 多？怀着热切的心情 段。 朗读 1、2 段。 3. 细读第三段，体会升旗仪式的 2. 细读第三段，体会 庄严、肃穆。 升旗仪式的庄严、肃 （1）播放升旗仪式，你体会到 穆。 什么？ （ 1）观看升旗仪式， （2）默读 3 段，你是如何体会 谈体会到什么？ 到庄严、肃穆的？ （ 2） 默读 3 段，谈 a. 在学生的讲述中，选择句子， 谈是如何体会 朗读体会。 到庄严、肃穆 b. 体会“挎、扛、气宇宣昂、迈、 的？ 整齐有力”这些词语。 （ 3） 选择自己喜欢 （3）选择自己喜欢的句子进行 的句子进行朗 朗读。 读。 4. 默读第 4 段，找出体现人们心 3. 默读第 4 段，找出 情激动的语句。 体现人们心情激动的 a. 全班齐读句子。 语