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???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 好漂亮的彩虹啊 教学目标； 1）知识目标：掌握本课的生字，要求会读会写，能从“音、形、意”三方面进行辨析。掌握本课的词语，了解它们的意义、用法和常见的搭配习惯，并能够运用。 2）能力目标：培养学生的阅读能力和朗读能力。 3）思想目标：了解课文所表达的思想感情。 。 教学重难点 理解“怪不得”“一般”“不妨”的用，能够正确运用。 教学方法 朗读法、引导法、讲授法、问答法。 教学用具 教科书、课本、画片 课时安排 两课时（ 80 分） 教学设计 第一课时 （一）课前导入 炎热的夏天，一阵暴雨过后，有时我们能看见一条七色的彩虹，悬挂在空中，十分美丽。在民间，人们把彩虹视为吉兆，同时也给予彩虹许多美好的愿望。这就是我们这篇会话的主要话题。 （二）新课步骤 1、师生齐读课文，老师领读，学生齐读。学生根据自己的情况给疑难字词注音。 老师总述课文主要内容。 4）生字教学 灿 缤 (灿烂 ) (缤纷 ) 纷 梁 (缤纷 ) (桥梁 ) 耀 喷 (照耀 ) (喷壶 ) 致 妨 （细致） （不妨） 筋（脑筋） 5、词语教学 灿烂：光彩鲜明耀眼。 缤纷：繁多而凌乱。  学生根据自己所知道的知识回答老师的问题。 回答不上的地方老师作补充。 跟读，不认识的字注音。 倾听。 指定的人主动上黑板板书生字。 在