专题05 创造一轮自己的太阳——尼采.pdfVIP

创造一轮自己的太阳——尼采 教学目标： 1.素材积累：从人物的人生经历深入人物内心,感悟其情感,体会其对人生的态度 2.掌握并运用素材：范文及点评。 教学重难点： 掌握并运用素材：范文及点评。 教学课时：共一课时 教学过程： 一．导入： 有一个人曾自负地说：“我的思想是说给 200 年后的耳朵听的。”同学们,你们知道是谁 吗？是的,他就是尼采。而 200 年后,恰是现在。你们准备好了吗？ 尼采是一个具有多重身份的人：他是一个大学教授,一个诗人,一个哲学家,一个孤单的漂 泊者、一个疯子。 有人说：他是西方哲学史上第一个“真实的人”,不了解尼采,就不可能了解我们这个世纪 的西方哲学思潮,文艺思潮和社会思潮。 有人说：他杀死了上帝,但他不是传说中的那个恶魔。 但在另一些人眼里,他简直是魔鬼的化身,他的某些言论,是可忍,孰不可忍。长期以来,他还 有着“法西斯主义思想先驱”的恶谥。 但是,如果你不了解尼采,那么这么多的有人说,都是道听途说。所以,在这节课,我们一起来 走进尼采,准备好心灵的震动吧！ 二、走进尼采 1.简介： 弗里德里希·威廉·尼采,德国著名哲学家,西方现代哲学的开创者, 同时也是卓越的诗人和散 文家。 2.生平 1844 年 1