上海教育版物理八下5.2《热量比热容》word教案1.docVIP

5.2 热量 比热容 上海松江民乐中学 张德福 一、教学任务分析 本课时学习热量、 探究影响物体吸收热量多少的因素。 热量是物理学中为了衡量热传递过程中能量转移的多少而引入的一个概念。 探究影响物体吸收热量多少的因素这实验是本课时的关键。 学习本课时内容的基础是温度、温标、热传递，控制变量法。 本课时围绕烧水的情景激发学生对 “物体温度升高时， 吸收的热量与什么因素有关” 进 行合理猜想与假设。 并在探究的过程中验证猜想与假设完善实验， 让学生体验设计实验方案、进行实验与收集数据、分析与归纳等的科学探究环节，感受科学探究活动的方法。 本课时的教学要求学生积极参与， 对于一些看不见、 摸不着的