司马小学“小巧手”社团活动方案.docVIP

司马小学“小巧手”手工制作社团活动方案 一、活动目的 为了丰富学生课余生活，培养小学生动手、动脑及创新能力，我校专门组织低年级学生手工制作活动。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合、有效的发展，培养学生心灵手巧、善于发现、勇于创新、敢于创造的意识观念。 二、指导思想 培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高! 三、学情分析 本社团成员包括小学一、二年级的学生，年龄接近，学生的认知水平、接收知识的能力、动手能力差异不大，因此在教学中可以制定相同相近的学习内容，在学习、动手操作过程中能够互帮互助，相互提高。 四、负责人： 张秀丽 智利珍 五、活动地点： 美术教室 六、活动时间： 每周三下午第三节。 七、活动准备： 学校提供或学生自己准备所需材料 八、教学内容及方法： 1、教学内容：树叶粘贴画、蛋壳创意画、石头工艺画、毛线缠绕画、纽扣粘贴画、折纸、剪纸、废旧物品手工制作等。 2、教学方法： （1）鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。