七年级英语上册Unit1MakingNewfriendsTopic1SectionD导学案新.docxVIP

PAGE PAGE # Unit 1 Making New friends Topic 1 Section D 学习目标： 知识与技能： 引导学生总结 be动词am, is, are 的一般现在时在不同情况下形式的变化及 am的缩 写形式： I am Kangkang. = I m Kangkang. This is Miss Wang. — Are you …? —Yes, I am. / No, I m not. 引导学生用英语表达问候、告别、感谢、欢迎、介绍及辨认他人等交际功能的基 本表达法进行交流。 过程与方法： 情感态度与价值观： (1)能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践； (2 )能够认真、规范书写字母和单词； 能体会到学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯 学习重点难点：用英语表达问候、告别、感谢、欢迎、介绍及辨认他人等交际功能的基本表 达法 课前自主预习案 一、过字母关 1、按照字母顺序写出 26个字母(大小写) 其中5个元音字母是: 2.写出含有下列音标的字母 /e ? /i:/: la ?: /??/: /ju:/ lei: 、过词汇、短语关 （一） 大声朗读 Section D的单词（包括音标）20分钟。 （二） 在家听写Section D 单词（英汉）（家长签字哦）。 （三） 预习section D。翻译下面单词，短语，句子。 写出下列