七年级英语上册Unit2Let’splaysports!Studyskills导学案新牛津版.docxVIP

PAGE PAGE # Un it 2 Lets play sports! 班级 组别 姓名 评价 【学习目标】 了解五个元音字母在重读闭音节中的发音。 准确朗读单词中含有五个元音字母的重读闭音节。 运用本课所学读音规律，准确朗读新单词。 【导学提纲】 听磁带，跟读课本 27页的单词句子。 读一读，写出划线部分字母的音标。 8. a long nosq 8. a long nosq 10. five fish make a cap_ the same cat in a big city_ 7. go _home 9. these pens_ 【展示交流】 a red apple_= a cute duck ride a bike 对话操练。 朗读单词，体会元音字母在这些单词中的发音。 听录音，跟读单词，完成课本 A部分的练习。 小组合作，朗读 B C部分的单词和句子。 【个案补充】 【盘点收获】 兀音字母在重读闭音节中的发音/?/ /e/ / 重读开音节1 ）辅+元2 ）辅+元+辅（r除外）+e 重读闭音节1 ）元+辅2 ）辅+元+辅3 ）元+多个辅 【反馈矫正】 一、 将下列单词按划线部分的音标进行归类。 clock club get happy listen /?/ /? ?/ 二、 选出下列每组单词中划线部分读音与其他三个不同的单词。 well /?/ s