七年级英语上册Unit3Isthisyourpencil？第2课时学案新版人教新目标版.docxVIP

PAGE PAGE # ?（第2课时）Unit 3 Is this your pen cil ?（第2课时） 【学习目标】确认物品所属关系 熟练运用识别物主的句型。 Excuse me, Is this your pencil? Yes, thank you. / No,it isnt.It s hers. / 能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。 【课内学习】 一、教材处理： 梳理上节课所学内容一并使用 Grammar Focus。注意缩略形式。 It s=it is isn t=is not aren t=are not ruler （复数） 2. box （复数） 3. dictionary （ 复数） 4. it （复 数） 5. my （ 名词性物主代词） 6. her （ 名词性物主代词）__ 7. his （名词性物主代词） 8. your （名词性物主代词） 9. Bob （名词所有格） 10. 谢谢你 11. ”怎么样 12. 不客气 13. 为”而感 谢 课内导学。 名词所有格。表示无生命事物的所有关系，用名词 + 名词所有格。 表示无生命事物的所有关系，用名词 + of + 表示有生命事物的所有关系，在名词其后加’s 例如：安娜的Anna s 鲍勃的 Bob 名词所格的构成方法： （1） 一般的单数名词在词尾直接加’ （