图像信息的加工(教案).pdfVIP

学习必备 欢迎下载 5.3.2 图像信息的加工——大头贴、证件照的制作 一、教材内容分析 本节课的教学内容是高中信息技术必修教材——《信息技术基础》中的第五 章5.3.2 节“图像信息的采集与加工”中的内容。本节课分为“原图裁切”、“修 改背景”、“图像合成并美化作品”三部分内容，教学难点主要体现在如何根据实 际需求，合理选择图像的加工方式，在教学过程中以培养学生的信息素养和正确 的信息应用意识为目标。本节课知识点较零散，复杂，教师须设置具体的任务， 将知识点串接起来，通过处理学生自己的数码照片，来吸引学生的兴趣，充分发 挥学生的动手能力（学生个人照片来源于学籍系统中的照片）。 二、学生情况分析 本节课教学对象是高一年级，这个年级学生的知识水平参差不齐，这节课需 要很多的基础知识为铺垫，所以我把学生进行了分组，基础强与弱搭配。 三、教学目标分析 知识、技能目标：熟悉数字化图像获取的一般途径，让学生理解掌握数字化 图像加工的一般技巧 (软件为Photoshop) 。 过程、方法目标：能通过问题分析确定信息需求，熟练运用信息技术，通过 有计划、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，通过自学和互助获得 新知识,任务驱动与评价贯穿