高中数学导数题中的“任意”及“存在”.docxVIP

导数题中的“任意”与“存在” 常见这样一类导数问题 : 对区间内任意自变量， 不等式成立， 求参数取值范围 ; 或在区间 内存在一个自变量，不等式成立，求参数取值范围等等 . 由于这类问题本身的抽象性及隐蔽 性，同学们在解决这类问题时，感到束手无策 . 为使这类问题解决有章可循，有法可依，本 文拟对常见的该类问题进行分类并说明其求解策略，以供参考 . 例 已知两个函数 f (x) = 7 x2 - 28 x- c， g( x) = 2x3 + 4x2 - 40x . （ 1）若对任意的 x ? [ 2,3] ，都有 f ( x) 2 成立，求实数 c 的取值范围； （ 2）若对任意的 x ? [ 2,3] ，都有 f ( x) g( x) 成立，求实数 c 的取值范围； （ 3）若对任意的 x1 ? [ 2,3] ， x2 ? [ 3,3] ，都有 f ( x1 ) g( x2 ) 成立，求实数 c 的取 值范围； （ 4）若存在 x0 ? [ 2,3] ，使 f (x0 ) 2 成立，求实数 c 的取值范围； （ 5）若存在 x0 ? [ 2,3] ，使 f (x0 ) g (x0 ) 成立，求实数 c 的取值范围； （ 6）若存在 x1 ? [ 2,3] ， x2 ? [ 3,3] ，使 f ( x1 ) g( x2 ) 成立，求实数 c 的取值范围； （ 7）若存在 x1 ? [ 2,3] ， x2 ? [ 3,3] ，使 f ( x1 ) = g( x2 ) 成立，求实数 c 的取值范围； （ 8）若对任意的 x1 ? [ 2,3] ，总存在 x2 ? [ 3,3] ，使 f ( x1 ) g (x2 ) 成立，求实数 c 的取值范围； （ 9）若对任意的 x1 ? [ 2,3] ，总存在 x2 ? [ 3,3] ，使 f ( x1 ) = g (x2 ) 成立，求实数 c 的取值范围； （ 10）若对任意的 x1 ? [ 2,3] ，总存在 x2 ? [ 3,3] ，使 f ( x1) g (x2 ) 成立，求实数 c 的取值范围 . 为解决上述问题方便，我们先求 f (x) 在 [- 2,3] 上的最大值和最小值， g (x) 在 [- 3,3] 上的最大值和最小值 . f (x) = 7 x2 - 28x - c ，对称轴 x = 2 ， 当 x ? [ 2,3] 时， f (x) 在区间 (- 1,2) 上递减，在区间 (2,3) 上递增 . . f ( x)max = f (- 2) = 84 - c ， f ( x)min = f (2) = - 28 - c . g(x) = 2x3 + 4x2 - 40 x , g￠(x) = 6 x2 + 8x - 40 = 2(3 x2 + 4x - 20) = 2(3x + 10)( x - 2) , 令 g ￠(x) = 0 , 解得 x = - 10 或 x = 2 ， 3 当 x ? [ 3,3] 时， g(x) 在区间 (- 3,2) 上递减，在区间 (2,3) 上递增 . g(- 3) = 102 ， g (3) = - 30， g( x)max = 102 ， g ( x)min = g(2) = - 48 . 上述问题可分为下面三类： 一、对区间内任意自变量，不等式成立型 （ 1）～（ 3）属于此类型 . （ 1）解： f (x) min 2 ， - 28- c 2 ， c - 30 . 评注： 若对任意 x ? [ a,b] ，不等式 f ( x) m （或 f (x) m ）恒成立，则需要函数在 该区间上的最小值大于 m （或最大值小于 m ） . 2）解：设 h(x) = f (x) - g (x) = - 2x3 + 3x2 + 12x - c ， ￠ 2 + 6x + 12 = - 6( x- 2)( x + 1) . h (x) = - 6x h( x) 在区间 (- 2,- 1) ， (2,3) 上递减，在区间 (- 1, 2) 上递增 . h(- 1) = - 7 - c ， h(3) = 9 - c ， h(x)min = - 7 - c . h( x)min 0 ， c - 7 . 评注： 对任意的 x ? [a,b] ，都有 f ( x) g( x) 成立，是不同函数对同一变量下的恒成 立问题，如图 1， y = f ( x) 的图象恒在 y = g( x) 的图象上方，设 h(x) = f (x) - g (x) ，则 可转 化为求 h(x) 的最小 值大于 0 即 可 .