初中语文九年级上册-《咸阳城东楼》诗文鉴赏及考点揭秘（原卷版）.docxVIP

PAGE PAGE 12 专题08《咸阳城东楼》诗文鉴赏及考点揭秘 【知识储备】 一、导入 咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。面对这历史名城，看着秦苑、汉宫的荒废，唐代诗人许浑有无限感慨，这节课让我们一起学习《咸阳城东楼》，品味诗人当时的历史沧桑感吧。 二、目标 学习目标： 1、知人论世，读懂诗意。 2、体会诗歌中蕴含的历史沧桑感。 3、会赏析名句“山雨欲来风满楼”。 4、学习本诗情景交融的写作手法。 教学重点：结合诗人的生平经历及写作背景，把握诗歌主旨。 教学难点：理解名句在文学发展中的新含义。 三、原文 咸阳城东楼 许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 四、注释 《咸阳城东楼》：选自《全唐诗》卷五百三十三。 咸阳：秦代都城，在今陕西咸阳东北。 咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。 蒹葭：芦苇一类的水草。 汀洲：水中的小洲。 溪：指咸阳城南的磻溪。 阁：指咸阳城西的慈福寺。 芜：丛生的杂草。 行人：这里指作者自己。 当年事：指秦、汉灭忙的往事。 故国：指秦汉故都咸阳。 东来：指诗人自东边而来。 五、诗意 登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。 乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒（sà）飒。 秦汉宫苑，一片荒凉。夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。 行人莫问当年秦汉灭亡的往事 ，都城依旧，只见渭水不停东流。 六、赏析 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 首联扣题，抒情写景。“蒹葭”，暗用《蒹葭》的诗意，表思念心绪。诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳，居然略类江南。万里之愁，正以乡思为始：“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。笔触低沉，景致凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 颔联写晚眺远景，寓意深远。诗人傍晚登上城楼，只见磻溪罩云，暮色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际，蓦然凉风突起，咸阳东楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 颈联写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 尾联作结，融情于景。诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。 七、文学常识 1、作者简介 许浑（约791～约858），字用晦，丹阳（今江苏）人，唐代诗人。晚唐最具影响力的诗人之一，其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。唯诗中多描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。代表作《咸阳城东楼》。 2、写作背景 《咸阳城东楼》一诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。此时唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。 八、问题探究 （1）分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用。 参考： 含义：愁，思乡，怀古。作用：一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇，其后交待“愁”的缘由（用首句引出下文情感的抒发）。 （2）“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”， 试从内容角度赏析。 参考： 全句只有寥寥七