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关于阅读的作文  700 字 篇一：交流让阅读更快乐 余音绕梁 今天下午， 我一进教室门， 就发现我们的黑板上写着大大的阅读全营养， 学习助成长这 十个字。 课桌统统排成了凹字形。 大家在这个凹字形中兴奋的议论着， 都希望读书会快快的 到来。 终于，上课的铃声响了， 读书会正式开始。 首先由我们的三位小主持人宋容慧、 魏梦迪、 薛岩绘声绘色的主持下开始了。 第一个环节是好书推荐。 我们决定用击鼓传花的的形式来进 行，魏梦迪用手风琴边拉我们边传， 只要她的琴声一停， 这朵花落在谁的桌子上， 谁就上来 向大家推荐好书。 第一位向大家推荐好书的是李千惠。她推荐的书的名字是《瞧，那群俏丫头》 。可能是 因为她比较胆小， 上台推荐书的时候说话支支吾吾的， 声音也很小。 最后恰巧魏梦迪也读过 这本书，便帮她继续介绍，但当李千惠走下台时， 同学们还是给予她热烈的掌声。 之后又有 几位同学也带上了自己心爱的书， 与大家一起分享这本书的主要内容。 代知言的 《雄狮去流 浪》、白泽中的《艰难的归程》 、庞幸源的《中华上下五千年》等等都赢得了现场的一阵阵热 烈的掌声。 第二环节是抢凳子游戏，参赛同学都玩得不亦乐乎， 汗流浃背。最终，庞幸源获得了抢 凳子游戏的冠军，获得奖励马良神笔一支。 之后还有白泽中疑雾重重的魔术表演节目《魔方》 ，魏梦迪等表演了精彩刺激的科学实 验，时间一分一秒的过去了， 不知不觉已经到了最后的一个环节好书交换。 把自己读过的最 好的书籍， 慷慨的与别人交换吧！ 大家纷纷把自己心爱的书籍借给了别人， 同时自己又收获 了一本同样珍贵的好书。这次的读书会，在我们的欢笑声中结束了。 我们听到了许多甚至连书名都不知道的书籍， 拿自己看过的书去换你从前从没听说过的 甚至堪称名著的新书。 通过这次读书会， 我们长了不少见识， 更加深刻的体会到了读书的好 处，受益匪浅。 下一届读书会，我们相约在这个季节，等着你！ 篇二：生活着阅读着 阮玉蝶 清晨，沐浴阳光。看庭前花开花落，任窗外云卷云舒。 书桌上平摊着那本 《傲慢与偏见》 。微风从窗户溜过， 书纸飞扬， 发出沙沙的悦耳声音。 你们犹如那完美的旋律，不禁闯入了我胸口最柔软的地方，在那里缓缓奏响、流淌。 我为达西低下他那永远高昂的头的那一刻而感动， 为伊丽莎白放下芥蒂的那一刻而感动， 为两人携手走过崎岖小径的那一刻而感动。 我总是在别人的世界里感动。 因为自己感动是短暂的， 因为别人感动是永恒的， 所以我 会记得所有的美，感谢一路的痛。 生活就是这样，有苦有甜，有笑有泪，纠结着，成为我们共同的美。 午后， 泡上一杯菊花茶，倚着窗口， 阳光斜斜地探进窗扉。我轻抚上那张微微泛黄的书 纸，翻开书，阳光下纤尘飞舞，仿佛那文字也跟着旋转起来。抿一口香茶，淡淡的清香流连 于唇齿间， 与扣人心弦的文字完美融合。 法国作家雨果曾说过：书籍是改造灵魂的工具，它 对人之所以必需，就在于它是滋补光明的养料。是啊！你带给我的不仅仅是视觉上的享受， 更像流淌在平瘠土地上一股清泉。 你仿佛有哈利波特那神奇的魔法， 咒语念起， 一扫我阴郁 的心情。 生活就是这样，在光的滋养下，水的滋润下，绽放着。 黄卷青灯下， 我感受着《巴黎圣母院》 中那丑与美对照的完美演绎； 体味着《老人与海》 中对坚强的完美诠释；领悟着《飘》中对自由和平的热切追求。 我似乎置身于那片月光下的荷塘， 和朱自清一同畅游， 感受着生活中的喜和忧； 我似乎 置身于楚汉之界， 感受到楚霸王项羽四面楚歌， 乌江自刎的悲壮； 我似乎理解李白仰天大笑 出门去，我辈岂是蓬蒿人的桀傲。 生活就是这样，在不知不觉中流逝，而我在这不知不觉中，成长着。 空中似乎也弥漫着一股清幽的书香， 沁人心脾。 我在清幽的香气中入睡， 在梦中谱写人 生。 再次翻开那尘封已久的书， 轻轻掸去书皮上的灰尘， 那一幕幕，那一行行，记载的不只 有作者的心血，还有我那欢乐、悲伤的情感，那段我和你，和作者的美妙的旅程，也许是一 生都无法遗忘的记忆。 篇三：阅读的动机 孙妙凝 曾有人把人的成长过程比作人类的进化过程， 我相信， 人类的本性是野蛮的， 他的成长 过程便是社会通过道德准则将他引向文明的过程， 其中一个很重要的手段就是阅读。 处在人 生关键阶段青春期的我，阅读的动机便是让青春更美丽。 毛主席说， 少年是早晨八九点钟的太阳， 昆德拉却说，青春是可怕的。 这是因为青春与 生俱来的强烈， 它好比一个气球， 渴望着精神的气体将自己充实， 填满，胀大，却不懂筛选， 于是便有了真伪不分，善恶不明的红卫兵，有了麻木不仁，有战争狂想的法西斯青年。 而阅 读，仿佛是专门等待青春的一盏明灯，随时准备为青春指引道路，教会我们如何去伪存真。 甘琦曾说， 她小时候曾很爱看？约翰克利斯朵夫？， 长大后却难得一翻。 这