宝玉石矿物肉眼及偏光显微镜鉴定 认识晶体 晶体的形成过程.pptVIP

* 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * * * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library 宝石矿物肉眼及偏光显微镜鉴定 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library 晶体的形成过程 建设者姓名： 晶体形成的过程大致可分为晶芽形成和晶体长 大两个阶段。 (一)晶芽的形成、长大与科赛尔理论 晶体的生长阶段： 介质达到过饱和， 过冷却阶段 成核阶段 生长阶段 晶芽（或称晶核）的形成 在某种介质体系中，过饱和、过冷却状态的出现，并不意味着整个体系的同时结晶。 成核作用示意图 体系内各处首先出现瞬时的微细结晶粒子 体系内出现局部过饱和度、过冷却度较高的区域 结晶粒子的大小达到临界值以上，形成晶核 温度、浓度的局部变化 杂质粒子的影响 以过饱和的NaCl溶液中NaCl晶体的形成为例在饱和的NaCl溶液中，有大量的Na+和Cl－离子，随着温度的降低，离子的动能减小， Na+和Cl－离子间引力作用增大，相互结合成线晶线晶再结合成面晶面晶相互叠合而成晶芽。 注：晶芽除了自发形成外，也可以是杂质、晶体的碎块、胶体质点、气泡等。 晶线（A）晶面（B）与晶芽（C） A B C 晶核形成后，将近一步成长。下面介绍关于晶体生长的主要的理论。 层生长理论 1、科塞尔1927年提出，后经斯特兰斯基加以发展。 2、理论基础：质点在界面上进入晶格“座位”的最佳位置是具有三面凹入角的位置。因为此位置上与晶核结合成键放出的能量最大，也就是最可能结合的位置。 晶体生长过程中表面状态图解 P 平坦面；S 台阶； K 曲折面；A 吸附分子；h 孔 3.生长过程：先长一条行列，然后长相邻的行列。在长满一层面网后，再开始长第二层面网。晶面（最外的面 网）是平行向外推移而生长的。 4.可以解释的生长现象： 1）晶体常生长成为面平、棱直的多面体形态； 2）不同时刻生成的晶体在物性和成分等方面有细微的变化，因而在晶体的断面上常可见带状构造； 3）同种矿物不同晶体上对应晶面间的夹角不变； 4）许多晶面形成以晶体中心为顶点的锥状体。 谢谢观看！ * * * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * * * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * 教育部职业教育宝玉石鉴定与加工专业教学资源库 Gems and Jade Identification and Processing Teaching Resource Library * *