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在线教育行业产业链 在线教育覆盖面广、形式多样，按照产业链分工，主要分为内容提供商、平台提供商和技术提供商三类。据IBISCapital报告推算，其中平台提供商的市场规模最大，约占全球行业整体规模的70%；其次是技术提供商，约占行业的21%；内容提供商的规模最小，仅占行业整体的9%左右。 （一）内容提供商 在线教育内容提供商主要提供教学资料（讲义、课件、音频、视频等）和辅助教学工具类产品。从内容上可进一步拆分为学习视频、教育工具和文档资料三部分，其中学习视频行业规模较大，教育工具行业发展速度相对较快。 1、学习视频 该类产品实际上是线下教学课堂向线上的转移，课堂内容没有变化，只是授课形式转移为通过互联网传递视频，这类产品主要由传统教育机构提供。典型有传统网校和远程教育、MOOC(大型开放式网络课程)和公开课。如北京四中网校、新东方在线、沪江网等。 2、教育工具 指针对提高学习效率、记忆力、查漏补缺等为学习过程提供辅助的一类学习工具产品。这类产品形态多样，代表性产品包括背单词型产品、题库型产品、笔记型产品、早教类产品、评测与资讯工具。如猿题库、乐词（新东方出品）、宝宝巴士系列APP等。 3、文档资料 主要以一种学习资料库的形式存在，提供多种多样的学习资料，人们接收信息进而转化为自身的知识和智慧。如百度文库、知乎等。 （二）平台提供商 在线教育平台提供商旨在为内容提供商和终端用户之间提供中介平台，多为具有互联网思维的线上机构主导，并以线上机构为主，目前主要可分为“B2C”、“C2C”两种模式。B2C模式指教育机构直接向用户提供有偿服务，根据用户互动程度又可分为交互式和单向两种。C2C模式指个人为用户提供教育服务，依据盈利模式可分为C2C电商和C2C社区两种形式。 1、B2C模式（Business-to-Customer） 指教育机构直接面向消费者提供教育服务，包括B2C交互和B2C单向两种方式。 2、C2C模式（Customer -to-Customer） 指个人为消费者提供教育服务，包括C2C电商和C2C社区两种方式。 （三）技术提供商 在线教育产业链中，除了提供内容、平台外还有一些提供技术支持的企业，例如华平股份为远程教育系统提供支持，立思辰、天喻信息公司在政府或学校搭建教育云平台等。该类技术提供商虽然本身不输出教育相关的内容，但其技术支持也是整套解决方案不可或缺的，而在大量项目实践过程中所积累的经验则成为了其最大的优势。技术提供商是否能够根据在线教育的内容、规模为企业设计整套解决方案是其发展的核心要素。