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- 2020-12-28 发布于四川
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最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 最新初中数学精品课堂教学资料设计 6.已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数. 【解析】设这个角为x°,则它的余角为(90-x)°, 它的补角为(180-x)°. 根据题意,得180-x=4(90-x), 解方程,得x=60, 即这个角的度数为60°. 题组二:补角、余角的性质及其应用 1.∠A与∠B互补,∠B与∠C互补,∠C=80°,则∠A的度数是______. 【解析】因为同角的补角相等, 所以∠A=∠C=80°. 答案:80° 2.如图,将两块三角板的直角顶点重合后重叠在一起,如果∠1=40°,那么∠2=______度. 【解析】由题意知∠ACB=∠DCE=90°,∠1+∠ACE=90°,∠2+∠ACE=90°, ∴∠2=∠1=40°(同角的余角相等). 答案:40 3.若∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∠1=50°,则∠3=______,依据是______. 【解析】因为∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°, 所以∠1=∠3(同角的余角相等). 又因为∠1=50°,所以∠3=
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