从军行
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课题:??????从军行???????????????
编制人:???薛涛????审核人:????课时:??1?日期 :
学习目标:理解本诗的技巧和特点以及勇于报国的精神
学习重难点:赏析诗眼和意象及技巧
学习过程
学生活动部分
个性学习部分
教学过程:
一、导入
《从军行》是汉代乐府《平调曲》名,内容多数写军队的战斗生活。这首诗是借乐府旧题来表现新的内容
二、赏析《从军行》
1、朗读
2、作者及背景简介
杨炯(650~693?),唐代诗人。杨炯与王勃、卢照邻、骆宾王齐名,并称“初唐四杰”。世称杨盈川。
3、词句理解
看注解,查工具书,问同学,弄懂诗歌中下列词句的意思
?
烽火:
西京:
牙璋:
凤阙:
龙城:
凋:
百夫长:
?
赏析全诗:
(一)全诗写了哪几个场面?分别用两个字概括。
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(二)首联:
???1.赏析关键词“照”的表达作用。
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???2.赏析关键词“自”。
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学生活动部分
个性学习部分
装订线
(三)颈联:
1、第四句“铁骑绕龙城”,“铁骑”与“龙城”相对烘托了怎样的氛围?
?
?
2、赏析“绕”字。
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