组合体的尺寸标注(教学设计).docxVIP

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  • 2020-12-31 发布于天津
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年第三届广东省技工院校教研会机械制图教师职业能力竞赛教学设计课题内容组合体的尺寸标注授课类型新授课授课时间节分钟专业班级汽修新能源班学情分析中技学生都是在第一学期开始学习机械制图他们有一定的立体几何基础思维活跃对未知学习领域抱有极大的兴趣动手能力较强但是普遍学习目标不明确缺乏自主学习的意识并且空间想象能力较差教材分析本节课选自中国劳动社会保障出版社全国中等职业技术学校机械类通用教材第六版教材编排合理适应精讲多练第五章第三节的内容尺寸标注是机械制图课程三大核心内容之一零件的大小必须通过尺寸标注来确

2017 年第三届广东省技工院校教研会 机械制图)教师职业能力竞赛教学设计 课题内容 组合体的尺寸标注 授课类型 新授课 授课时间 2 节( 90 分钟) 专业、班级 17汽修、新能源班 学情分析 中技学生都是在第一学期开始学习机械制图,他们有一定的立体几 何基础,思维活跃,对未知学习领域抱有极大的兴趣,动手能力较 强。但是普遍学习目标不明确,缺乏自主学习的意识,并且空间想 象能力较差。 教材分析 本节课选自中国劳动社会保障出版社,全国中等职业技术学校机械 类通用教材(第六版),教材编排合理,适应精讲多练。 第五章第 三节的内容, 尺寸标注是机械制图课程三大核心内容之一,零件的 大小必须通过尺

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