春期部编本新人教版五年级下册《梅花魂》说课稿.docxVIP

《梅花魂》说课稿 一、说教材 《梅花魂》是归国华侨陈慧瑛所作， 课文通过回忆自己和外祖父 一起生活直至分手的经历， 一个个小故事， 表达了对已故外祖父的深 切怀念，歌颂了华侨外祖父心系祖国、眷恋祖国的深厚情感。课文在 写作上有以下特点：首尾呼应，结构严谨；语言凝练，中心突出；借 梅花来表情，蕴意深刻，在教学中应注意把握， 有效地引导学生理解。 二、说教学目标 围绕本文特点及新课程标准中三维目标的要求， 确立如下几个教学目标： 认识并掌握生字，读写、积累新词。 了解课文“前后照应、首尾连贯”的特点，能正确、流利、有感情地通读全文。 理清课文脉络，概括主要事件。 理解梅花品格及梅花魂的含义， 体会华侨老人爱梅爱国的思想 感情。 三、说教学重点和难点 体会梅花的品格及梅花魂的深刻含义。 理解华侨老人爱梅花，并在爱梅花中寄托的深刻爱国感情。 四、教学准 前，布置学生 行 ，独立学 新 内容，熟 文，利用字典、 系上下文解决字 障碍。 五、 教学 程。 （一） 教学情境，激 学生的想象和 趣。 利用多媒体 件展示寒梅傲雪的 片， 在《 梅 》的歌声中（配歌 ）教 言 入：梅花自古以来都是文人墨客笔下 的 象，想： 角数枝梅， 凌寒独自开。遥知不是雪 ， 有暗香来。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作 ，只有香如故。 宝 从磨砺出，梅花香自苦寒来。 梅 雪三分白，雪却