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- 2020-12-30 发布于天津
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九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题 3
利用化学方程式的简单计算教案
一、教学目标
1、进一步认识化学方程式的意义,在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。
2 、掌握有关化学方程式计算的思路、基本题型和规范解题的格式。
二、重点和难点
(一)重点
由一种反应物或生成物的质量计算另一种反应物或生成物的质量。
(二)难点
解题的格式规范化。
三、教学流程设计
(一)出示学习目标
1、进一步认识化学方程式的意义,在正确书写化学方程式的基础上会进行简单的计算。
2 、掌握有关化学方程式计算的思路、基本题型和规范解题的格式。
(二)指导自学
1、归纳总结出根据化学方程式计算的步骤吗?
2 、完成练习 1、2 。
(三)师生互动完成教学过程
[ 复习引入 ]
化学方程式的意义?(以电解水的反应为例)
1
1、表示水通电生成氢气和氧气。
2 、表示每 36 份质量的水完全反应,生成 4 份质量的氢气和
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