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小班主题一：亲亲热热一家人
音乐活动 袋鼠妈妈（一）
设计执教：
活动时间：第五周（ ； ）
活动目标：
1.在理解歌词的基础上会唱歌曲，按节拍学做蹦跳步，并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作。
2.体验小袋鼠和妈妈之间的亲情，增强保护动物的意识。
活动准备：
袋鼠的视频、狼的头饰、磁带。
活动过程：
1．学唱歌曲。
（1）观看袋鼠视频，集体讨论：这是什么？（袋鼠）她的肚子上有个什么呢？小袋鼠住在什么里面？妈妈和乖乖怎么样呢？
（2）有节奏地念歌词。幼儿自主地跟说。
（3）倾听老师有感情地歌唱。
（4）听音乐，师幼共同歌唱，随着音乐的变化可做相亲相爱的动作。
2．学习蹦跳步。
袋鼠妈妈是怎样走路的？
（1）自由探索蹦跳步。
（2）请自愿者和“袋鼠妈妈”一起做蹦跳步。
3.学习用动作表达相亲相爱的情感。
4.进行游戏。
听音乐进行游戏。
5.活动延伸：与妈妈一共做游戏。
创编与袋鼠妈妈一样带宝宝的动作。
教材出处：综合P13
小班主题一：亲亲热热一家人
音乐活动 袋鼠妈妈（二）
设计执教：
活动时间：第五周（ ； ）
活动目标：
1.能边大声地演唱边游戏。
2.创编出各种表现亲热的动作进行游戏，能遵守游戏规则。
3.体验、表现小袋鼠和妈妈之间的亲情。
活动准备：
袋鼠的图片、狼的头饰、磁带。
活动过程：
1.欣赏音乐，回忆歌曲。
2.幼儿随音乐唱歌表演袋鼠。
3.引导幼儿两两合作表演袋鼠，随音乐练习袋鼠跳，创编亲热动作。
4.游戏。
讲解游戏规则：袋鼠妈妈和小袋鼠一起玩时，来了一只“狼”，这时袋鼠们要怎么做呢，蹲着不动。“猎人”拿起枪“砰”，“狼”被打死了，袋鼠们出来吧。
幼儿游戏，教师观察游戏中存在的问题，结合指导。
幼儿第二次游戏，表扬遵守规则的幼儿。
个别幼儿扮演“狼”、“猎人”，游戏。
5.“袋鼠们”室外活动。
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