九年级物理人教版比热容（第一课时）.pptxVIP

比热容（第一课时）年 级：九年级学 科：物理（人教版）比热容（第一课时）年 级：九年级学 科：物理（人教版）炎炎夏日，在同样的日照条件下，白天，海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽。—提出问题生活经验同样的日照条件，吸收相同的热量，海水却很凉爽。沙子热得烫脚，沙子升高的温度多，海水升高的温度少。—提出问题生活经验质量对研究的问题有影响。不同物质，吸收相同的热量，升高的温度相同吗？—猜想—提出问题生活经验质量相等的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度相同吗？—实验验证—猜想—提出问题生活经验质量相等的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。—实验验证—猜想—提出问题生活经验质量相等的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度是否相同？—实验验证—猜想—提出问题生活经验控制食用油和水的质量不变。实验中，需要控制哪个物理量不变？—实验验证—猜想—提出问题生活经验用完全相同的热源加热相同的时间。如何让食用油和水吸收相同的热量？—实验验证—猜想—提出问题生活经验完全相同的热源，单位时间放出的热量相同。食用油和水在单位时间吸收的热量也相同。用加热时间的长短表示吸收热量的多少。—实验验证—猜想—提出问题生活经验食用油和水升高的温度实验中，还需要测量哪个物理量？——初温和末温。—实验验证—猜想—提出问题生活经验用完全相同的电加热器，分别加热质量相等的食用油和水，每隔相同时间，测量