文明礼仪班队活动方案（共20篇） .docx

文明礼仪班队活动方案（共20篇） 第1篇：班队活动《文明礼仪》《文明礼仪伴我行》主题班会活动目的：１、使学生对自己在文明礼仪中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。３、使学生在学_生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。活动准备：1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。２、指导学生自主编排小品等活动内容。3、制作主题班会课件。活动过程：一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好。我国是文明古国,礼仪之帮,讲文明、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件。但由于社会、学校、家庭等诸多因素,在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、”自私自利、出言不逊”等不良_气。为了树立良好的班风班貌,让文明礼仪重回每个学生的心中,今天我们在这里举行一次文明礼仪伴我行的主题班会。我宣布第一实验学校五年二班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始（设计意图：使学生明确本次班会的主题，召开这次班会的意义所在。通过回顾开展的一系列的文明礼仪活动，使学生更加乐于参与到本次班会活动中。）二、文明用语大家谈现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！大家准备好了吗？（生：准备好了！）校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语总结:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——20分。现在我们开始了：1、你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在走道上追逐打闹。看到这些，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）3今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？（请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得向对方道谢！） （询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等）师宣布积分，鼓励大家（同学们说得很好，做得也很好，下面咱们再来了解一下礼仪方面的知识）。三、校园礼仪大家谈1、升旗仪式礼仪（1）同学们，看了录相中我们的表现，你想给我们各自的表现打多少分？为什么？（2）是呀！国旗是一个国家的象征，升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动。如果我们想要成为一个文明有礼的好少年，在升旗仪式中我们的行为举止就一定要做到有礼、得体。现在，让我们随着大队委任馨琪同学一起再来重温一下升旗仪式礼仪。（任馨琪走上场，向老师及同学行礼）同学们请坐。刚才同学们对如何正确打队礼掌握得都非常好。如果在升旗仪式时，我们来晚了怎么办呢？同学们，现在在升旗仪式中你能做到有礼得体了吗？（能）那下面我们就现场来一次升旗仪式，行队礼，唱国歌。同学们做得很好，希望在今后的升旗仪式上都能做到这样！2、与同学交往礼仪（课件出示）（设计意图：使学生从整体上了解同学交往应该注意哪些方面，从整体上对同学交往应该遵守的礼仪规范有清楚的认识。）四、辨别是非五、写出你心中的不文明刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些。六、立志与文明礼仪同行下面就让我们把这些不文明行为丢到垃圾桶里，在以后的生活中人人都能争做讲文明懂礼貌的好孩子，与文明礼仪同行。同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有有默契。我们这次活动所展示的