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- 2020-12-29 发布于天津
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九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物
课题 3 二氧化碳和一氧化碳教案
一、教学目标：
1、 运用对比探究的方法让学生掌握一氧化碳的物理 性质和化学性质。
2 、 让学生通过自主阅读和讨论，归纳二氧化碳和一氧化碳对生活的影响，培养学生思维能
力。
二、重点和难点
教学重点：一氧化碳的可燃性和还原性。
教学难点：一氧化碳还原氧化铜的实验和还原性原理。
三、教学过程：
（一）出示学习目标
1、通过复习二氧化碳的性质，进行对比探究，掌握一氧化碳的物理性质和化学性质。
2 、 由结构掌握性质，性质决定用途的角度出发归纳整理二氧化碳和一氧化碳的利弊。
（二）引入：
2 2
复习 CO的物理性质和化学性质，引出问题： CO与 CO 的性质是否相同？
（三） 自主学习
学 生根据学案，分段阅读并自学课本相应内容
（四）师生互动完成教学
学习内容一：
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