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观察日记教师评语 【篇一：观察日记评语】 你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有条理。 你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头，你赋予小蒜苗 动作、情绪，很好，继续努力 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，正邦， 你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了 你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩 你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段也写得很生 动，仿佛小蜗牛就是你的朋友，后两段有点多余，以后要注意内容 的取舍。 你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如果 ---陈述到 习作中，习作的内容就更加充实，精彩了，从你不经意的语句中不 难看出你的确 “精心 ”而且“留心，写作就要这样，继续努力。 正因为有了之前自信地观察，认证的记录，你的观察日记写出了不 同时间植物的变化，每一种变化的描写都很生动，有的鞋样子，有 的鞋颜色，真棒。 把自己观察三叶草的过程写得清楚而具体； 书写能再工整些就更好了； 文中比喻句、拟人句、诗句引用得很好 。 小作者是一位非常有耐心的人，每天回家第一件事就是观察自己的 小豆芽有没有变化。在作者的细心观察下，我们了解了小豆芽的成 长过程，是一篇不错的观察日记。 这里用到了观察五觉之 “眼、耳 ”。如果再加上 “小猫惨叫一声， ”这 里加上象声词 “喵 ——”的话，文章效果会更好，更有现场感 这里用