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2018 初中思品个人校本研修总结范
文
初中思品个人校本研修总结
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习, 积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工作总结如下:
一、 加强政治学习,思想觉悟和素质不断增强提高。
我认真学习党的现行路线、方针、
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政策,全面贯彻党的教育方针,认真学习党章,履行党员义务,积极参加党组织举行的各行活动。 模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,坚持学法与用法相结合,将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起
来,努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德,遵纪守法,不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事,收看新闻,阅读报刊,准确地把握时代的脉博,时刻关心国内外大事,及时调整好自己的心态,将自己融入学习 “三个代表 ”的学习洪流中,做时代前进的弄潮儿。
二、以身作则,严格要求,做好本职工作。
在工作期间,我能够结合学情,精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确,重点突出,难点切合实际,教法选择合理,现代教育手段运用
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及时准确,时间分配合理,板书设计工整规范。上课精力充沛,使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件,充分调动学生的积极性,注意激发学生的学习兴趣,向课堂 40 分钟要质量,教学方法灵活,教学方式多样,让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。
三、热爱学生,做学生的知心朋友。
任职以来,坚持对学生做正面的思想政治教育,与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法,让家长了解学校,或者到学生家去了解学生,了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法,尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响,实施学校、家庭、社会三位一体共同育人,尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素,形成教育合力。我常常想:我既是他们的长辈,又要做他们的知心朋友,让他们真正体会到班集体生活的无限温暖, 让他们在爱中成长,
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在爱中成熟,以让他们今后用爱去回报社会,在爱的世界里过得温馨、灿烂。
总之,在领导的指导和同事的帮助下,我取得了一定的成绩,然而,成绩只能代表过去,未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情,苦练内功,尽职尽责,做一个优秀的人民教师。
初中思品个人校本研修总结
为贯彻落实教育部教师工作司《关
于组织 2015 年“国培计划 ”--示范性网络
研修与校本研修整合培训项目申报工作
的通知》 (教师司函〔 2015〕30 号)文件
要求,根据《教育部〈关于全面深化课
程改革落实立德树人根本任务的意见〉 》
(教基二 [2014]4 号)、《教育部办公厅财政
部办公厅关于做好 2015年中小学幼儿园
教师国家级培训计划实施工作的通知》
(教师厅〔 2015〕 2 号)、《教育部关于实
施全国中小学教师信息技术应用能力提
升工程的意见》 (教师〔 2013〕 13 号)、
教育部教师工作司《关于印发〈网络研
修与校本研修整合培训实施指南的通
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知》(教师司函〔 2014〕20 号),《2015 年沾益县示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案 (试行 )》结合沾益县教师实际情况制订本研修计划。
研修目标
师德行为有改善。聚焦师生关系改善,欣赏身边同伴践行师德的亮点,理解教育政策法规,增强心理健康保健意识,能说一个自己在教育教学中尊重爱护学生,或依法执教的师德故事。
重难点教学有策略。聚焦学科重点中的学习难点,学会多方位确定学科重点的新思路、多视角诊断学习难点的新方法、借助信息技术解决难点的新设计、应用信息技术检测学习成效的新手段、完成一堂难点解决的实践课。
常态研修有技术。聚焦边教边学和课例研究,针对重难点教学问题,掌握课例研修的常用方法和技术。熟练掌握网上自主学习、协作学习和资源管理的方法和技术。会用一套校本常态研修的工具和支架。
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1、“构建和谐学科教育
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