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- 2021-01-01 发布于山东
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2018 学校安全教育工作计划
一、安全教育的基本任务
在全体教职员工和学生中树立“安全第一”的思想,通
过学习安全知识和进行安全技能训练,提高师生员工防范事
故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。
安全教育以学生为重点,同时也要对校长和教职员工进
行教育。
二、安全教育的目标
小学阶段安全教育的目标是:初步树立“安全第一”的思想,了解在学校和日常生活中基本的安全常识,掌握在紧急状态下避险和自救自护的简便方法,熟记急救电话和必备电话号码,具备初步的分辨安全与危险的能力。
对教职员工安全教育的目标是: 牢固树立 “安全第一”
的思想,自觉遵守安全法律法规和行业安全规程、规定 ; 掌
握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事故
的方法 ; 具备分辨安全与危险的判断能力和防范事故的能力 ;
掌握各类安全知识和紧急状态下自救自护的方法 ; 掌握识别
学生心理疾病和正确处置的方法 ; 认真履行对学生进行安全
教育和安全管理的职责,学会运用法律保护学生和自己的合
法权益。
对校长安全教育的目标是:牢固树立“安全第一”的思想,将安全工作列人重要议事日程,定期研究、部署和检
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查 ; 掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定和办法 ; 熟悉组织各类大型活动的安全措施和审批权限 ; 根据地域、环境、季节变化,有针对性地对师
生进行安全教育, 对学校安全工作进行检查, 及时消除隐患,防范事故发生和妥善处置突发性事故。
三、安全教育的主要内容。
对师生的安全教育主要包括:安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育、防震安全教育、校舍安全常识教育、生活中各类安全教育等。
尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。
心理健康教育。落实教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》 ,加强师资培养培训, 通过学科渗透、专题讲座、心理咨询、心理辅导、优化育人环境等形式,帮
助学生消除心理障碍,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年学生适应社会生活的能力,避免自伤、
自残事故发生。
四、安全教育的工作措施
1、健全组织系统,成立以校长为组长的领导小组和分
管主任为组长班主任为成员的工作小组,层层落实责任,层
2
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层签定责任书。
2、将安全教育列为素质教育的内容。教师要关心并参
与对小学生的安全教育工作,积极学习安全知识,并有机地
渗透到学科教学中,充分利用《中小学安全须知》 、《小学生
安全教育》等现有宣传教育资料及部分年级课本中有关的安
全常识,对学生进行安全知识教育。
3、要把安全教育渗透到各种活动中。结合社会实践、
日常生活、节假日及各种大型活动,根据不同地区、不同场
合、不同季节的特点, 有针对性地对学生进行安全知识教育。
4、每学期至少在开学初、期中、放假前进行三次。使
师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救自护的方法。
5、认真落实七部委确立的全国中小学生 “安全教育日” 。
并突出活动主题,与有关部门密切配合,开展广泛的宣传教
育活动。
6、要重视学校的安全文化建设。充分利用学校的各种
宣传阵地和设备,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育
活动,寓教于乐,拓宽学生的知识面。
7、对上级关于安全工作的文件、指示精神,要迅速传
达到学校师生,并采取得力措施,认真贯彻落实。
8、将安全工作列入班主任考核的重要内容之一,对忽
视安全工作疏于管理,玩忽职守,造成重大责任事故的要依
法追究责任。
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