中学班主任教育教学工作【中学班主任的教学教育反思】.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中学班主任教育教学工作【中学班主任的教学教育反思】 　　当“冲动”遭遇“个性” 　　高一（8）班 XXX 湖南一方水土孕育的我，具有“湘妹子”的典型特征——做事风风火火，爱憎分明。自然，做班主任的我也放射着辣椒的热与辣，做事性急冲动。当这种新官上任三把火的“冲动”，遭遇像黄家健和陈友新的“个性”时，又会是怎样一番情景呢？ 黄家健思维敏捷，耿直胆大，声音洪亮，但容易偏激。记得在刚开学的第一天，烈日炎炎，我安排了黄家健等几位壮实的同学中午负责班上的校服换取工作，下午我突然收到一条陌生号码的责问短信：“你们老师要吃饭，我们学生就不要吃饭了吗？”，而当我晚上在讲台上强调第二天穿校服时，黄家健直截了当，来势汹汹地当众提出抗议。那一刻，我突然感觉到我的班主任威信莫名其妙地遭到了一个黄毛小子的挑战，辣妹子的本能“冲动”蠢蠢欲动，真想当庭对峙。但望了望全班同学惊讶的表情和黄家