部编版一年级上册小学道德与法治4《上学路上》课件.pptx

人教统编版《道德与法治》一年级上册 第一单元 我是小学生啦4.上学路上第1课时 谈话导入　 孩子们，刚才我们从视频中了解到小狗、小猴、小猪……他们是怎样去学校的呢？你们有和他们一样乘坐公交车上学的同学吗？今天，我们一起来聊聊上学路上的事。 新知探究　 活动一：不同的上学路（一）说说你的上学路 1.观察教材P14的情境图，说说这些同学的上学路是怎样的？他们是怎样上学的？ 2.说说自己的上学路。 （1）先在小组内交流。 （2）全班交流。 妈妈，再见我和妈妈走路来学校.....我上学路上要经过一个铁路道口。我们上学路上要过一条小河， 老师.....王蕾，等等我　3.画一画我们的上学路：用自己喜欢的方式画一画、写一写。 用小贴纸代表自己的家、学校和途经的地方，做一张上下学的简易小地图。（也许你还有另外的上学路线，也标在地图上，或者你还不太清楚，等你发现的时候，也可以补充在你的小地图上） 画一画，写一写　 太好了，这下大家对自己上学放学的路线和方式就更了解更清楚了，你们都是生活的有心人，如果发现了更多的上学方式和途径一定别忘了积累下来哦!虽然我们的上学路有所不同，但我们的目的却都是一样的——平平安安进学校。 　 活动二：这样安全吗 （一）情境学习 1.观察P16页的情境图，说一说：你看到了什么？你觉得他们这样做好吗？为什么？ 　 学校做安全吗？　 情境表演：请同学把这些情境进行表演，然后你作为这些同学的朋友，为了他的安全，你会对他说些什么？做些什么？　 （二）你的上学路安全吗 1. 回忆一下，你在上学的途中，有过像情境中这些同学一样不安全的行为吗？或者你看见过这样不安全的行为吗？ 2.怎样上学才安全呢？ （1）学生在小组内交流。 （2）全班交流。 　 上学安全儿歌行走应走人行道，没有行道往右靠;一慢二看三通过,莫急莫抢不惹祸;转弯车速必减慢，抢行猛拐酿祸端;手头不能出车窗，扶紧把手切莫忘。　 现在同学们的生活条件好了，大多数同学都是乘车上学，公路也好多了。那同学们想看看老师以前上学的路吗？请观看视频《上学路上》 课堂总结　 现在我们的生活条件越来越好了，上学也轻松多了，但是安全问题却越来越严重了，请同学们在上学时一定要注意遵守交通规则，安全上学，好好学习！ 人教统编版《道德与法治》一年级上册 第一单元 我是小学生啦4.上学路上第2课时 谈话导入　 每天轮流在校门口执勤的老师们、在学校附近路口的警察和交通协管员、下雪天的晚上加班洒融雪剂融雪的环卫工人、一些等在校门口接孩子的年迈爷爷奶奶、拉着学生的手一直送出校门的老师等的图片。孩子们，你们认识这些人吗？猜猜他们在做什么？ 新知探究　 活动一：路上的“温暖” 刚才我们看到每天轮流在校门口执勤的老师们，还看到了在学校附近路口的警察和交通协管员……，这些人都在我们上学的路上给我们送来了“温暖”。其实，在我们的上学路上还有很多的温暖，我们一起来看看吧！ 姥姥，你也别淋着爸爸！姐姐，带我去上学。　 说一说：在你们上学的途中，你还知道有哪些温暖？ （1）学生在小组内交流上学途中感受到的温暖。 （2）全班交流。 　 想一想： 如果没有他们会怎样？你想对他们说点什么？你还可以为他们做点什么？ 　小结： 如果把这些为了帮助我们顺利上下学的人比作阳光，我们已经感受到他们给我们带来的温暖，就像你们所说，只有尊敬他们、支持他们的工作、感恩他们的辛苦才是对他们最好的报答！ 　活动二：交通“信号”要知道1. “交通信号我知道”知识大比拼 我们发现有时候一些人并不是有意要违反交通规则，而是并不清楚一些交通信号的含义，那今天让我们一起来比一比，看谁知道的交通信号多。 嘀！嘀！我是小交警注意！　交通规则歌谣交通安全很重要，交通规则要牢记：从小养成好习惯，不在路上玩游戏，行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了，一慢二看三通过，莫与车辆去抢道，骑车更要守规则，不能心急闯红灯，转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸，乘车安全要注意，遵守秩序要排队，手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。 　活动三：我是小小交通员 1.观看人们违反交通规则的图片，让学生说一说这些人的做法对吗？为什么？ 2.自选图片中的一个图景，演一演，当你的小伙伴像他一样做错了，你会怎样做？ 　 小学生，上学校，交通信号要知道。红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。课堂总结　 同学们，通过本节课的学习，我们要自觉遵守交通规则，按照交通信号行动，做一个自觉守规则的好孩子。