新人教版四年级数学下册优质课《观察物体(1)》教学设计.pdfVIP

新人教版四年级数学下册优质课《观察物体（1）》 教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 通过观察立体图形,能正确辨认从不同方位观察到的三个 小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。 （二）过程与方法 借助用正方体搭立体图形的活动，经历观察、想象及验证 的过程，培养学生的空间观念和推理能力。 （三）情感态度和价值观 激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数 学与生活的密切联系。 二、教学重难点 教学重点：正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体模 型的形状。 教学难点：根据从不同位置观察一个立体图形得到的三视 图，能用正方体进行拼搭。 三、教学准备 课件、立方体模型、摄像头、方格纸。 四、教学过程 （一）情境引入。 1．师：当下我们的中国正在飞速发展，自主品牌越来越 第 1 页 有竞争力，刚刚在广州汽车博览会上就新发布了一款中国自 主品牌的汽车，无论是外形、动力还是空间都获得好评一片， 引起了大家的关注，让我们一起看一看。（出示图片） 2．师：同学们，你们觉得这款车怎么样？为什么摄像师 对相同的一款车要拍这么多张照片呢？ 预设：