生物的生长与繁殖.pptxVIP

第三单元生物的生长与繁殖第三单元10 种子发芽了生物的生长与繁殖11 种辣椒12 植物的花13 果实是怎样形成的14 植物的“分身术”15 生物繁殖新技术　□ 温州市教育教学研究院 □　教学目标10 种子发芽了课型：解暗箱1.能开展种子发芽的对比实验；能设计简单的二维图表记录实验现象和结果；能对自己所观察到的现象做出合理解释。2.能参与中长期的科学探究活动；在活动中愿意合作与交流；意识到人与自然要和谐相处，3.知道种子萌发前需要水、空气、营养等条件；了解影响种子萌发的主要因素，如阳光、水分、空气、温度等。　□ 温州市教育教学研究院 □　教材分析10 种子发芽了 本课结合学生对植物生长认识的生活经验，探究种子发芽需要的条件。本课选取常见的植物种子作为探究对象，重在设计探究实验，研究植物的种子在发芽时必需的条件。　□ 温州市教育教学研究院 □　主要知识点10 种子发芽了观察研究种子的构造研究种子发芽需要的条件交流研究成果　□ 温州市教育教学研究院 □　种子发芽10 种子发芽了 　□ 温州市教育教学研究院 □　实验操作步骤10 种子发芽了种子发芽与水的关系【实验材料】大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘（碟）【实验步骤】1.准备两份大豆、两个瓷盘（一个有水、一个没水）在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。2.把这两个瓷盘放在室温相同的地方。在有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3.坚持每天把棉纱布用清水洗