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2016 鄂教版五年级心理健康全册教案 鄂教版五年级心理健康教案 1、我的兴趣爱好 教学目标： 1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长； 2 ．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效； 3 ．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体 服务。 教学重点： 知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好 要持之以恒。 教学准备 多媒体课件 教学课时 2 课时 教学过程： 活动一： 兴趣展示 引出课题 1、今天，我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴 趣爱好）首先， 请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么？ 2 、出示谜面：一扬身来真轻巧，身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中 飞，落地没脚 难起跳。 3 、谜底：羽毛球 4、接下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。 今天，我们就来学习一下《我的兴 趣爱好》。 补完整板书 5、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。 6 、学生边拍手边串连儿歌交流各自的兴趣爱好。 活动二： 参加游戏，体验快乐 1、 兴趣归类。 同学们的兴趣爱好有很多，其中有文娱类，如唱 歌、跳舞等，有科技类的，如航 模、制作机器人等，有体育类，如排 球、足球等。 1 / 35 2016 鄂教版五年级心理健康全册教案 2 、 在交流中，我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接 下来，我们就 进行一个踢毽子比赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数 最多？ 3 、 组织竞赛，公布结果。 4、 学生交流活动体会。 5 、 踢毽子是同学们的一项兴趣爱好， 那么，其他的兴趣爱好呢？ 他们又给你 带来了哪些快乐呢？ 活动三：知情明理，情景演绎 1、兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦，学习的快乐。可是，其 中有一定有 烦恼把！你是怎么克服的呢？ 2 、指名学生交流。 3、也有一些同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难，你愿意帮助 他们吗？看 看书上第二页的小论坛。 4、 四人讨论交流。 5 、上台情景演绎。 活动四：讨论交流 探究兴趣 1 ．提问：广泛的兴趣爱好有什么作用？ 2 ．讨论交流。 3 ．师小结：广泛的兴趣爱好，可以培养我们的品德，陶怡情操， 使我们的生活 丰富多彩，有利于健康成长。 活动五： 名人故事 启迪兴趣 1、 能给自己又能够给他人带来快乐的兴趣爱好，我们又该怎么培 养呢？ 2 、 听录音故事：《围棋迷——昊昊》 3 、 学生再看看书上的内容，思考这个故事对我们有什么启迪？ 4、 指名交流。 5 、 师：兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发 展成为特长， 需要从自身实际出发，讲究科学的培养方法，坚持不懈、 2 / 35 2016 鄂教版五年级心理健康全册教案 持之以恒，才能取得成 功。老师这里有份兴趣爱好培养行记录册，希 望你们在课外用好它，感受着本小 册子的魅力。 活动六：成果展示 树立榜样 1 、 我们班有许多小朋友，通过平时努力，