2020_2021学年苏科版八年级上学期期末考点压轴集训:全等三角形判定与性质(四).docxVIP

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  • 2020-12-30 发布于福建
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2020_2021学年苏科版八年级上学期期末考点压轴集训:全等三角形判定与性质(四).docx

2020~2021学年八年级上学期期末考点压轴集训: 全等三角形判定与性质(四) 1.【问题探究】 (1)如图1,锐角△ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠BAE=∠CAD,连接BD,CE,试猜想BD与CE的大小关系,并说明理由. 【深入探究】 (2)如图2,四边形ABCD中,AB=7cm,BC=3cm,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°,求BD的长. (3)如图3,在(2)的条件下,当△ACD在线段AC的左侧时,求BD的长. 2.如图,在△ABC中,AB=AC=8,BC=12,点D从B出发以每秒2个单位的速度在线段BC上从点B向点C运动,点E同时从C出发以每秒2个单位的速度在线段CA上向点A运动,连接AD、DE,设D、E两点运动时间为t秒(0<t<4) (1)运动   秒时,AE=DC; (2)运动多少秒时,△ABD≌△DCE能成立,并说明理由; (3)若△ABD≌△DCE,∠BAC=α,则∠ADE=   (用含α的式子表示). 3.如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,且EF=FP. (1)示例:在图1中,通过观察、测量,猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系. 答:AB与AP的数量关系和位置关系分别是   、   . (2)

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