理科数学第一轮复习极限含教案和课件第一节数学归纳法.docxVIP

第一节数学归纳法 一、基本知识概要： 数学归纳法：对于某些与自然数n有关的命题常常采用下面的方 法来证明它的正确性：先证明当n取第一个值no时命题成立；然后假 设当n=k(k ? N*, kno)时命题成立，证明当n=k+1时命题也成立+这 种证明方法就叫做数学归纳法+ 数学归纳法的基本思想：即先验证使结论有意义的最小的正整 数n°,如果当n=n°时，命题成立，再假设当n=k(k%, k€ N*)时， 命题成立?(这时命题是否成立不是确定的)，根据这个假设，如能推出 当n=k+1时，命题也成立，那么就可以递推出对所有不小于 n°的正 整数n°+1, n°+2,,，命题都成立. 3?用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤： 证明：当n取第一个值n°结论正确； 假设当n=k(k€ N*，且kno)时结论正确，证明当n=k+1时结 论也正确. 由(1), (2)可知，命题对于从n°开始的所有正整数n都正确 递推基础不可少，归纳假设要用到，结论写明莫忘掉 ?? ? 用数学归纳法证题要注意下面几点： 证题的两个步骤缺一不可，要认真完成第一步的验证过程； 成败的关键取决于第二步对 n =k 1的证明：1)突破对“归纳 假设”的运用；2)用好命题的条件；3)正确选择与命题有关的知识 及变换技巧. 中学教材内，用数学归纳法证明的问题的主要题型有 “等式问 题”、“整除问题”、“不等式问题”等，要积累这几种题型的证题经验 必须注意，数学归纳法不是对所有“与正整数 n有关的命题” 都有效. 基础题： 1.已知n为正偶数，用数学归纳法证明 1-丄 1 -丄 - 2（」 - 1）时，若已假设n =k（k_2 2 3 4 n-1 n 2n 4 2n 为偶数）时命题为真，则还需要用归纳假设再证 （B ） A . n -k 1时等式成立 B . n -k 2时等式成立 C. n ^2k 2时等式成立 D . n ^2（k 2）时等式成立 2 .设 f ( n) 1 1 1 - + 」（n 有苦） f( n 1 ),f 则)= n 1 n 2 n 3 2n f(n 1)-f(n)二( D ) A 1 1 1 1 A . B . C + 2n +1 2n 2 2n 1 2n 2 1 1 D .— — 2n+1 2n+2 3 . 用 数 学 归 纳 法 去 证 明 12 22 （―1）2 n2 （―1）2…22仁^2^时，由…的假设 到证明n =k 1时，等式左边应添加的式子是（ B ） C . (k 1)2A. (k 1)2 2k2 B . (k 1)2 C . (k 1)2 1 2 D . -(k 1)[2(k 1)2 1] 3 4.用数学归纳法证明“(n 1)(门?2厂(n，n )=2—13；?(2 n-1) ”( n，N .) 时，从“ n=^Un =k 1 ”时，左边应增添的式子是 （B ） B. 2(2k 1) B. 2(2k 1) 2k 1 k 1 2k 2 k 1 5.某个命题与正整数n有关，如果当n二k(k?N )时命题成立，那么 可推得当n = k 1时命题也成立.现已知当n =5时该命题不成立，那么 可推得(C ) A .当n=6时该命题不成立 B .当n=6时该命题成立 C.当n=4时该命题不成立 D.当n=4时该命题成立 【典型例题选讲】 【例1】用数学归纳法证明下述等式问题： (I) 1 (n2 -12) 2 (n2 -22) n(n2 - n2) = 1 n2(n -1)(n 1). 4 [证明] .当 n =1 时，左边=1 (12 -12) =0，右边二-12 0 2 = 0，二左边= 4 右边，n = 1时等式成立； ?假设n二k时等式成立，即 2 2 2 2 2 2 1 2 TOC \o 1-5 \h \z 1 (k2 -12) 2 (k2 -22)川…川 k (k2 —k2) = k2(k —1)(k 1), 4 当 n = k 1 时 ， 左 边 =1 [(k -1)2 一12] 2 [(k 1)2 —22]亠 亠k [(k 1)2 -k2] (k 1)[(k 1)2 —(k 1)2] 二[1 (k2 -12) 2(k2 -22) k (k-k2)] [1 (2k 1) 2 (2k 1) k(2k 1)] 」k2(k -1)(k 1) 坐 1 (2k 1)」k(k 1)[(k 一1) 2(2k 1)] 4 2 4 1 1 =k(k 1)(k2 3k 2) = (k 1)2k(k 2)=右边，即 n 二 k 1 时等式成 4 4 根据1与2，等式对n ? N ”都正确. 【例2】用数学归纳法证明下述整除问题： (I)求证：n3 5n(n?N )能被6整除. ［证明］ .当n=1时，13+5X仁6能被6整除，命