部编版小学二年级道德与法治上册配套同步课件（全套）.pptx

第一单元 · 我们的节假日;;目录;;同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？;雷雨;还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。;快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。;同学们的暑假生活真是丰富多彩啊！;;小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。;我们打开课本第3页，认真看一看图中的同学在做什么？然后说一说。;瞧，多有收获的一个暑假！;探究分享;探究分享;新的学期开始了， 令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老师相信，只要用心过，就会有收获，同学们在新学期也能收获更多！;说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？;探究分享;虽然他对自己的生活没有打算，过得很忙乱，但参加了很多娱乐活动，也很有趣。;有没有计划会导致不同的生活状态，我们要对自己的假期有所打算，才不会过得忙乱。但也要合理休息，享受假期。;探究分享;想一想： 在今年国庆假期的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活？;填写下例表格，制定自己的国庆假期计划。;小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍，让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。;每个人都经历了不同的暑假生活，不管是怎样的一天，都代表了我们的暑假生活的一部分，让我们有了新的发现，新的认识，都是有意义的一天。;;一定要合理，实事求是，切实可行。;; 暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获的暑假，你要做一个有打算的小朋友，这节课你学会了什么？请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排？;第一单元 ?我们的节假日;;目录;;同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？;那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？;;探究分享;小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？;探究分享;探究分享;探究分享;详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。;一起来展示吧！;二、???样可以吗;探究分享;情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。;情景二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。;请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。;阅读教材P6-9图画故事《小宝，不可以》;周末进行适当的运动是可以的。;周末参加志愿活动是可以的。;周末阅读有益的课外书是可以的。;人的一生假如能活到80岁，那么共计有70万个小时，其中休闲时间占49.7%，睡眠时间占33.3%，上班时间占11.4%，在校学习时间占3.9%，自学时间占1.7%。;周末时间虽然短暂，但对我们学生来说要在这两天中既要休息，通过身体放松，欣赏音乐，去大自然活动等，又要给自己充电，真正做到劳逸结合过一个充实的有意义的周末。;我有一个快乐的双休日： 双休日里，虽然轻松，但是第一天上午，我还是把作业先完成。每一次坐在书桌旁总是希时间快点走，可以早点收工，但又不能马虎，尽量把作业认真书写。两个小时的紧张学习下来，终于可以轻松了。伸伸懒腰，把电视机一开，拿着爱吃的薯片，看着《熊出没》的动画片，阵阵笑声不断……到了下午，约上几个朋友去学校打篮球，晚上一块看电影。 星期天，阳光明媚，和爸爸妈妈一起去乡下外婆家。并和爸爸来到鱼塘钓鱼，多年的熏陶及练习，我也成了一个钓鱼小高手。父子两人坐在河边说说笑笑，钓到了大鱼，晚上妈妈亲自下厨，品尝到了一顿丰盛的鱼大餐，真是一举两得啊！ 我的星期我安排，我的乐趣自己享，我爱周末，因为时间属于我！;探究分享;;请你安排周末一天的生活，写在下面的表里。;; 同学们，通过本节课的学习，我们知道了在学习生活中可以怎样做： 1、在活动安排上：体现劳逸结合 2、在内容选择上：要强调有益身心 3、在时间分配上：各项活动都要适度;第一单元 ? 我们的节假日;;目录;;歌曲导入;没错，就是十月一日！;;这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？;1949年10月1日这一天，整个中华大地沸腾了，整个世界都震动了！毛泽东主席在北京天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界庄严宣布中华人民共和国成立了！从此，每年的十月一日，就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。十月一日就是我国的国庆节。;学习新知;《抗日英雄张六子》 1943年2月7日(农历正月初三)清晨，日军包围行唐上方村，抓捕未走脱的群众于一处，敌人以为六子年少，逼其供出我方情况，未成，将其打翻在地捆绑起来毒打，后点燃干草往他身上扔。严寒、拷打、火烧未使六子吐出一个字，敌人无奈，残暴地用石头将其砸死。张六子牺牲时年仅14周岁。 ;《生的伟大，死的光荣——刘胡兰》