新人教版小学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》教学反思.pdfVIP

新人教版小学一年级数学下册第二单元《20 以 内的退位减法》教学反思 本单元教学内容是20 以内退位减法，一是十几减几需 要退位的减法，简称20 以内的退位减法；二是用20 以内退 位减法和以前学过的进位加法解决简单的实际问题，即“用 数学”。因此学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基 础上学会计算方法，并通过合理的练习达到一定的熟练程 度，切实为以后学习打好基础。 在教学中重视引导学生在具体的情景中学习数学知识。利用 教材提供的许多教学资源编成有趣的故事或假设一个真实 的情景，吸引学生想得出结果，然后引出计算。这样一方面 能引起学生的兴趣，调动学生的情感投入，同时能激活学生 原有的知识和经验，如加减法的含义、加减法之间的关系等， 以此为基础展开想象和思考，自觉地构建自己的知识，学会 计算方法。 引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动，学习知识。 一年级小学生以具体形象思维为特点，而且有意注意时间 短、爱说、爱动。我在教学中应充分考虑学生的年龄特点， 在具体活动中引导学生多动手、动脑、动口，调动各种感官 参加学习活动，提高学习效率。处理好算法多样化的教学。 数学课程标准提倡算法多样化，目的是鼓励学生进行个性化 的学习，充分展示每个人的学习潜能。 第 1