重庆市丰都中学届高三上学期第一次月考语文.docxVIP

丰都中学2009年秋高2010级第一次月考 语文试题 （考试时间150分钟 总分150分） 一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1 .下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是 A. 鱼凫（fu） 诎体（q 口 ） 扪心自问（m en） 参商之虞（sh 31） B. 汤镬（hu o） 哂笑（Xi ） 居下讪上（sh cn） 施施而来（y 1） C. 餍足（yen） 觳鯨（su ） 怀瑾握瑜（j in） 砯崖转石（p mg） D. 嚄唶（ze） 便嬖（b 1 ） 杞人忧天（q i） 天崩地坼（ch e） 2. 下列下列各组词语中，只有- 个错别字一组是 A. 嗜好矫诏 缘木求鱼 专心致志 B. 羽旄寸度 钩玄题要 不忍之心 C. 褊小吝啬 始作俑者 明查秋毫 D. 挑畔盘飨 莫之能卸 仁者无敌 ?下列词语中加点的词语使用恰当的一项是 从7月10日以来，重庆的气候极其炎热。 我和她的感情不深，我们之间是君子之交淡如水。 侵华日军中的一些士兵起初还有恻隐之心，但是杀了一个人后，良知便麻木了，后来就 杀人如麻，少的杀了几人，多的杀了几十人、几百人。 丛林中的狮子天天都要磨牙吮血，练习捕杀猎物的本领。 ?依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ，，，，，。 实现了粮食供应从长期缺少到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 以占世界7%的耕地养活了占世界 22%的人口 使粮食产量不断攀升 坚持以自力更生为主的粮食安全战略 推广良种、改善水利条件、精耕细作 在上世纪末突破 5亿吨大关 ④⑥②⑤③① B.④⑤③⑥①② C.⑤①⑥④③② D.⑤④③⑥②① 二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下文，完成5?7题 自由和科学 爱因斯坦 我知道，要对基本价值的判断进行争论， 是一件没有希望的事。比如， 如果有人赞成把人类 从地球上消灭掉作为一个目标， 人们就不能从纯理性的立场来驳倒这种观点。 但是如果有某 些目标和价值是大家一致同意的， 人们就能够合理地来议论达到这些目的的手段。 现在，让 我们来指出两个目标，凡是读到这篇东西的人大概都会完全同意的。 第一，为维持全部人类的生活和健康所必需的资料应当由总劳动量中尽可能少的部分来生 产。 第二，满足物质上的需要， 固然是美满的生活所不可缺少的先决条件， 但只做到这一点 还是不够的。为了得到满足，人还必须有可能根据他们个人的特点和能力来发展他们理智上 和艺术上的才能。 其中第一个目标是要求增进一切有关自然规律和社会规律的知识，也就是要促进一切 科学工作。因为科学工作是一个自然的整体， 它的各个部分彼此相互支持着， 虽然支持的方 式还没有人能预料到。但是科学进步的先决条件是具有不受限制地交换一切结果和意见的可 能性——在一切脑力劳动领域里的言论自由和教学自由。 我所理解的自由是这样的一种社会 条件：一个人不会因为他发表了关于知识的一般和特殊问题的意见和主张而遭受到危险或者 严重的损害。这种交换的自由是发展和推广科学知识所不可缺少的， 这件事有很大的实际意 义。首先它必须由法律来保障。 但单单靠法律还不能保证发表的自由， 为了使每个人都能表 白他的观点而没有不利的后果， 在全体人民中必须有一种宽容的精神。 这种外在的自由的理 想是永远不能完全达到的， 但如果要使科学思想、 哲学和一般的创造性思想得到尽可能快的 进步，那就必须始终不懈地去争取这种自由。 如果要保证第二个目标，也就是要使一切人的精神发展成为可能，那么就必须有第二 种外在的自由。人不应当为了获得生活必需品而工作到既没有时间也没有精力去从事个人活 动的程度。而没有这第二种外在的自由， 发表的自由对他就毫无用处。 如果合理的分工问题 得到解决，技术的进步就会提供这种自由的可能性。 科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另一种自由，这可以称为内心的 自由。这种精神上的自由在于思想上不受权威和社会偏见的束缚， 也不受一般违背哲理的常 规和习惯的束缚。这种内心的自由是大自然难得赋予的一种礼物， 也是值得个人追求的一个 目标，但社会也能做很多事来促使它实现， 至少不该去干涉它的发展。 比如学校可以通过权 威的影响和强加给青年过重的精神负担来干涉内心自由的发展； 而另一方面，学校也可以由 鼓励独立思考来支持这种自由。 只有不断地、自觉地争取外在的自由和内心的自由， 精神上 的发展和完善才有可能，由此，人类的物质生活和精神生活才有可能得到改进。 （选自《纪念爱因斯坦译文集》，赵中立、许良英编译） 5?下列说法中不符合文意的一项是 A?促进一切科学工作是达到爱因斯坦所指出的第一个目标的要求。 物质需要得到满足后，理智和艺术的能力就能够得到发展。 C第一种“外在的自由”对于科