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- 2020-12-30 发布于四川
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当代中学生该怎样记课堂笔记
季剑
摘 要:上課记录课堂笔记是中学生的优良传统,通过记录课堂笔记能提高课堂效率,帮助中学生巩固记忆课堂内容。随着现代信息技术走进中学课堂,传统的课堂笔记也出现了许多变数,当代中学生该怎样记录课堂笔记才能最大限度地提高学生的课堂听课效果呢?这是每一位中学老师应该思考的问题。
关键词:中学生;
课堂笔记;
作用
一、记录课堂笔记的作用
1981年,美国心理学家巴纳特曾以大学生为被试验人做了一个实验,研究做笔记与不做笔记对听课学习的影响。大学生被分成三组,同时学习1800个词,甲组为做摘要组,要求他们一边听课,一边摘出要点;
乙组为看摘要组,他们在听课的同时,能看到已列好的要点,但自己不动手写;
丙组为无摘要组,他们只是单纯听讲,既不动手写,也看不到有关的要点。学习之后,对所有学生进行回忆测验,检查对1800个词的记忆效果。实验结果表明:在听课的同时,自己动手写摘要的组学习成绩最好;
在听课的同时看摘要,但自己不动手的组学习成绩次之;
单纯听讲而不做笔记,也看不到摘要的组成绩最差。适当地记录课堂笔记,是提高课堂效率非常有效的途径。
二、当代中学生对记录课堂笔记的困惑
随着现代信息技术进入课堂,课堂上包含的信息量大增,给
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