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- 2020-12-30 发布于江西
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7、在星空中（二）
教学内容：科教版小学六年级《科学》下册第59—60页。
教学目标：
科学概念：
1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化
的。
2、亮星构成的图形是星座的主要标志。
过程与方法：
1、尝试根据星座的特征观察认识星座，并用图画做好相关的记录。
2、制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。
情感态度与价值观：
1、培养对天文方面的兴趣，认识到较长时间内持续地观察星座是必要的。
2、发展团结合作的意识。
教学重点：根据星座的特征观察认识星座。
教学难点：制作活动观星图，并运用到实际的观察中去。
教学准备：
教师准备：夏季星空图、事先考察夜间观察星象的地理位置
学生准备：活动星图、硬纸、剪刀等。
教学过程：
教学
教 师 活 动 学 生 活 动 添 补
环节
1
1、激趣导入：前段时间同学们观察了月相， 1、思考，回答
最近又观察了星座，这节课我们开个星空交
流会，交流
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