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养成教育活动方案（共6篇） 第1篇：养成活动方案“好_惯养成月”活动实施方案行为养成_惯，_惯造就性格，性格决定命运。日常行为规范和文明_惯的养成是学校立德树人的基础性，是素质的重要内容。为了进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的道德_惯、学__惯、生活_惯。现根据局有关通知要求，经学校研究决定，在全校开展“好_惯养成”活动。为了使这项活动有序、顺利开展，增强养成的实效性，现结合学校实际，特制定本实施方案：一、指导思想以市局《关于进一步推进小学生好_惯养成实践的指导意见》为指导， 以全面实施素质，促进学生健康成长为目的，遵循小学生的认知和成长规律，从细节入手，从小事抓起，运用多种形式、多种方法培养学生良好的生活_惯、学__惯、文明_惯，促进学生身心健康、快乐成长，为其终身发展和一生幸福奠定基础。二、目标任务和主要内容通过加强好_惯养成，让学生学会做人、学会求知、学会生活，在学校做爱读书、会学_、善合作的好学生，在家庭做爱生活、能自理、懂感恩的好孩子，在社会做明礼仪、讲诚信、守公德的好公民。基础好_惯养成实践以小学低、中年级学生为主，着重抓好三类_惯养成。（一）生活_惯。倡导现代健康的生活方式，着重培养小学生关注健康、喜欢清洁、学会自理、勤俭节约、规律生活和珍爱生命等好_惯，引导他们从小事做起，从身边做起，初步养成乐观向上的生活态度和高雅的生活情趣。（二）学__惯。注重培养学生自主学_能力，着重养成小学生主动预_、专心听讲、及时练_、认真书写、大胆质疑和喜爱阅读等好_惯，引导他们主动学_、主动发展，努力提高文化知识素养。（三）文明_惯。加强中华民族传统美德，着重培养小学生爱国守纪、崇尚礼仪、坚守诚信、表达感恩、交往合作和敢于担当等好_惯，引导他们追求真善美，摒弃假恶丑，不断提高品行修养。三、活动形式：（一）学生方面：1．各班利用晨会、队会，通过讲故事、背三字经、弟子规等形式让学生知道“好_惯成就好人生”，在认知上产生养成好_惯的愿望；2．利用班级板报、文化布置张贴与养成有关的图片、标语、师生语录等营造活动氛围；3.各班开展“啄木鸟医生捉虫”活动，发现自身和同学身上的种种不文明行为，班主任搜集整理学生的提议，选择一项好_惯，作为重点训练的内容，制定班级活动计划；4、各班成立若干“好_惯互帮互学小组”，互相督促，共同进步；5、各班组织 “好_惯伴我成长”主题队会，由年级组长牵头，组织活动的观摩、评比，推选“优秀主题队会”；6、组织开展“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”征文评选活动。（二）学校方面：1、利用教师会、班主任会，布置养成活动月工作，讲明养成的重要性，自上而下达成重视和强化养成的共识。2、利用国旗下讲话，对全体师生进行文明_惯宣传；3、大队部着力加强“红领巾监督岗”的检查力度，并利用红领巾广播台及时宣传活动的进程；4、开展多个评比工作：“好_惯小标兵”、“养成先进班级”等，树立典型，表扬先进，促进后进。（三）家长方面：对家长进行家庭方面的指导，通过发放《致家长朋友的一封信》的形式，让家长了解学校活动开展情况，积极配合学校共同做好学生的行为规范工作，培养学生良好的道德品质和文明_惯。第2篇：养成活动方案养 成 教 育 活 动 方 案———养成一个好的学__惯，做一名文明的小学生一、指导思想以党的__大精神为工作指南， 紧紧围绕“净化环境，整合资源，夯实基础，打造品牌”的工作思路，突出“强化管理，整合资源，全力打造学校核心竞争力”这一主题，全力做好学校工作。二、工作目标强化细节管理，增强服务意识，落实服务行为，办花园百姓认可。培养学生在学_与生活中养成良好的行为_惯。三、具体工作1．关注日常细节，扎实推进养成。2．利用“五会”和各项活动等途径，使好_惯转化为学生的自觉行为。3．突出培养认真早读的_惯、听课_惯、预__惯等。4．强化学生不乱扔果皮纸屑、不说脏话、课间文明游戏、上放学排队、上两操集会等秩序井然。5．进一步打造洁净校园和文明校园。四、具体时间3月1日——3月15日宣传阶段3月16日——5月31日实施阶段6月1日——6月30日评比阶段五、组织分工组长：陈忠维负责全面工作。组员：各班主任负责各自班级。第3篇：养成活动方案车站小学《学生行为_惯养成》实施方案一、目标培养少年儿童基本的良好行为_惯，主要包括良好的做人基本_惯、做事基本_惯和学_基本_惯；培养良好的个性心理品质、自我能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学_态度和_惯，掌握科学的学_方法，提高学_成绩。二、内容着眼小学生的日常行为，着重进行有关学生在学_、课间、做事和做人等方面的良好行为_惯的培养以及不良行为_惯的矫治，以使广