新人教版本液体的压强学习教学学习设计.docVIP

《液体的压强》教学设计 课题名称 液体的压强 授课人 绵阳师范学院 杨婷 课时 1 课时 教材 新人教版 一、教材分析 地 《液体的压强》是本章的第二节，学生在初步了解压力及固体压强之后进一步 位 来研究液体的压强。液体的压强是压强的另一种形式，本节课的内容既是对压强知 和 识的扩展又是学习大气压强以及浮力知识的基础和铺垫，同时液体压强又是一节很 好的探究课程。本节安排了 探究液体对容器的侧壁是否存在压强 以及“探究液体 作 内部压强的特点”等活动，让学生在科学探究过程中培养学生创造性思维的能力， 用 激发学生的探究意识，引领学生以积极的心态参与探究性学习活动。 重点 认识液体压强的特点 教 突破重点 让学生体验液体压强特点的科学探究过程， 而不是仅仅匆匆由老师 学 得出结论更易于学生对液体压强特点的认识，有利于突破本节重点。 重 难点 理论推导液体压强的计算公式 难 通过演示固体实物模拟液柱对底面的压强来建立液柱模型， 再分析 点 突破难点 得出液体内部压强的计算公式， 让学生从具体实物理解抽象的理想化模 型，从感性认识提升到理性认识，这样本节课的难点将得以突破。 知识与 （ 1）认识液体压强的特点 教 技能 （ 2）掌握液体压强的计算公式 （ 3）能运用液体压强的知识解释生活中的问题 学 过程与 （ 1）学会运用控制变量法， 目 （ 2）培养学生提出猜想设计实验分析数