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- 2020-12-31 发布于天津
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贱卖海张五教学设计贱卖海张五教学设计一教材简析泥人张张明山是天津传统手工艺界的著名人物本文叙述了他捏泥人戏弄取笑海张五的故事文章故事语言朴素情节环环相扣有浓厚的传奇色彩故事揭示了泥人张对艺术的执著追求和艺术生活的客观事实表现了泥人张技艺高超洁身自好和不畏权势的高贵品质二设计理念运用自主合作探究的学习方式把学习的主动权交给学生让学生自己去理解感悟体验通过多种形式感悟课文的内容学习文章的表达方式品味文章富有特色的语言了解人物的品质三教学目标正确流利有感情地朗读课文联系当时的文化背景领悟文章内涵让学生
[ 《贱卖海张五》教学设计 ] 贱卖海张五教学设计
一、教材简析 泥人张(张明山)是天津传统手工艺界的著名 人物,本文叙述了他捏泥人戏弄取笑海张五的故事。 文章故事语言朴 素,情节环环相扣,有浓厚的传奇色彩。故事揭示了泥人张对艺术的 执著追求和艺术生活的客观事实, 表现了泥人张技艺高超、 洁身自好 和不畏权势的高贵品质。
二、设计理念
运用自主、合作、探究的学习方式, 把学习的主动权交给学生, 让学生自己去理解、感悟、体验。通过多种形式感悟课文的内容,学 习文章的表达方式,品味文章富有特色的语言,了解人物的品质。
三、教学目标
正确、流利、有感情地朗读课文。
联系当时的文化背景领悟文章内涵,让
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