新人教版小学一年级数学下册第三单元分类教学反思.pdfVIP

新人教版小学一年级数学下册第三单元分类教 学反思 “分类”是学生在日常生活中经常遇到的问题，在本节 课的教学中，我首先以自主合作探究的学习方式入手，让学 生通过把杂乱的物体进行有规律的摆放来切入教学中，从而 引出本节课的教学内容，以此来提高学生主动参与的积极 性。在课堂中我让学生在小组探究中进行交流，动手操作中 体会和掌握新知识，让学生成为真正的学习主人。在整个教 学中我能关注学生的现实生活，从学生熟悉的生活场景入 手，将知识与生活紧密地联系起来。同时，注重学生的操作， 使学生在实际的动手操作中找出分类的标准，进而掌握分类 的方法。在设计习题环节中我注意由易到难，有层次、有梯 度，并在最后一题中设计了分类中最难的一道知识拓展题， 来加深教学难度。本节教学中充分运用多媒体课件，注重了 直观感知，方法科学，效果明显。 在本节课的教学中还存在一些不足和不尽人意之处，应该关 注到每一个孩子，尤其是学困生和好动生，把每个学生从始 而终的学习状态保持下去。应增加小组合作的次数，充分的 利用小组合作学习所起到的作用，对学生放手的地方应更多 一些，在练习题处理上还应再放手一些，让学生先独立完成， 同桌交流，然后再让学生汇报，最后电脑演示，这样会让每 一个孩子的思维动起来。以上是我对这节课教学的思考，我