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- 2021-01-05 发布于江西
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《娃哈哈》教学设计
教学内容:歌曲《娃哈哈》
教学目标:
1.通过对歌曲的学习与表演,使学生对祖国、对其他少数民族的生活
与文化产生热爱之情;在潜移默化中,培养学生对美好生活的向往与
追求及对生活的积极乐观的态度。
2.能学会唱歌曲《我们的祖国是花园》,用热情、欢快的声音表现歌
曲;通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼,加强学
生节奏、动作的创编能力,培养其初步的音乐创作能力,提高学生掌握
和表现音乐的能力。
3.通过打击乐器伴奏,培养学生相互协调合作的能力。
教学重、难点:
通过对歌曲学习过程中的视、听、唱、演等形式的锻炼,学生的
节奏、动作的创编能力能得到提升,形成初步的音乐创作能力,并在多
种音乐实践活动中提高小组合作探究的能力。
教具准备:
多媒体课件、钢琴、打击乐器 民族小花帽
教学过程:
课前播放《在祖国的怀抱里》,学生随音乐做律动。
一、 组织教学
师生唱《问好歌》,在轻松愉快的氛围中进入音乐课堂。
二、 导入新课
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