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话题二 做人与做事
[对应教材] Book 5 Unit 3 Life in the future Book 5 Unit 4 Making the news
(一)核心素养下的话题解读
“做人与做事”是高中课程标准中“人与自我”主题语境内容要求之一,该内容包括“优秀品行,正确的人生态度,公民义务与社会责任;生命的意义与价值;未来职业发展趋势,个人职业倾向、未来规划;创新与创业意识”等方面。这些话题与学生的日常生活关系密切。高考英语通过这些话题让学生了解正确的人生态度、规划好未来职业、具备创新意识、承担起公民义务和社会责任。
[高考探究]
“做人与做事”这个话题常与阅读理解、完形填空、七选五、语法填空、书面表达等相结合进行考查,分值占有一定的比例。例如:
话题二
卷别
试题类型
文章大意
做
人
与
做
事
2019全国卷Ⅱ
阅读B篇
参与志愿活动的经历及意义
2018全国卷Ⅱ
阅读C篇
影响青少年及年幼孩子阅读行为的因素
2018全国卷Ⅱ
阅读D篇
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完形填空
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续表
话题二
卷别
试题类型
文章大意
做
人
与
做
事
2018全国卷Ⅰ
完形填空
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书面表达
申请做画展志愿者
2015全国卷Ⅱ
书面表达
邀请外教一同去敬老院陪老人们过重阳节
(二)构建思维导图,提升思维品质
图一 Book 5 Unit 3 Life in the future
图二 Book 5 Unit 4 Making the news
(三)根据思维导图,完成概要写作
图一:概要写作
Going to AD 3008 is really an unforgettable experience. ①Worried about the journey, I suffered a lot from “time lag”. Just then Wang Ping gave me some green tablets, enabling me to go into the future safely. ②Climbing into the capsule through a small opening, I sat comfortably. Soon I felt sleepy and closed my eyes. A few minutes later, we arrived. ③Upon arrival, I felt it hard to breathe because of lack of oxygen. Just then Wang Ping asked me to put on a mask. Then we flew in a hovering carriage freely. What interested me most was when I arrived at a strange-looking house, where the wall, made of trees, moved and the table and chairs rose from under the floor magically. Having eaten something, I went to bed produced from the floor, falling asleep.
图二:概要写作
①Zhou Yang will never forget his first assignment as a reporter in China Daily. At the office his talk w
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