《现代汉语词典》第6版同义对释研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 《现代汉语词典》第6版同义对释研究 打开文本图片集 摘要文章分析比较了国内外具有代表性的普通语文词典和学习型词典使用同义对释的现状，提出在词汇系统的三个梯度中同义对释的使用存在差异，进一步研究了《现代汉语词典》第6版在普通词语和外围词语中应用同义对释的情况。根据分类统计的结果，客观地评价了普通词语的同义对释，并重点剖析了其语义、语法、语用三个层面的“个性”问题。文末分析了普通语文词典的同义对释与学习型同义词词典同义辨析的不同之处，同时在对《现代汉语词典》第6版与第5版比较的基础上，探究了第6版同义对释模式的优化策略。最后针对不同类型的词典释义方式提出了建议。 关键词现代汉语词典同义对释语义语法语用 一、引言 同义对释，作为词典释义的一种模式，颇为国内外词典学家所关注。之所以如此关注，原因有两个：一是常用，二是大家评价不一。欧美国家的普通语文词典还在继续使用这一释义模式，学习型词典则很少使用或基本上不用。例如《钱伯斯20世纪词典》大多用同义对释，旧版《小罗贝尔词典》占15%，《现代法语词典》占3.7%，《牛津高阶英语词典》占3.1%，《柯林斯COBUILD英语词典》则完全取消了。（Martin 1977）而对于同义对释，目前我国的普通语文词典用得较多，《现代汉语词典》（以下简称《现汉》）广义的同义对释约占3