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- 2020-12-31 发布于天津
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口耳目的说课稿一说教材教材简析口耳目是识字写字教学的第二课语文中的个字都是象形字并且配有形象的图片新课标要求识字教学应在符合一年级学生身心特点和认识规律的前提下调动学生识字积累的热情进行自主性和创造性学习教学目标根据小学语文教学大纲要求低年级学生识记汉字应在辨认字形中了解字义结合字议了解识记字形并结合本课内容我制定了以下教学目标认识个字会写个字认识丿种笔画感悟汉字的形象性感受学习汉字的乐趣教学重难点本课重点是认识个生字会写十木禾个字难点是识字形二说教法学法心理学研究表明学习者的学过程必须然是主动
《口耳目》的说课稿
一、说教材
、教材简析
《口耳目》是识字写字教学的第二课语文中的 12 个字都是象形 字并且配有形象的图片新课标要求识字教学应在符合一年级学生身 心特点和认识规律的前提下调动学生识字积累的热情进行自主性和 创造性学习
、教学目标 根据“小学语文教学大纲要求”低年级学生识记汉字应在辨认 字形中了解字义结合字议了解识记字形并结合本课内容我制定了以 下教学目标:
(1)认识12个字会写3个字认识“ |丿、” 3种笔画
( 2)感悟汉字的形象性感受学习汉字的乐趣
( 3)教学重、难点
本课重点是认识 12 个生字会写“十、木、禾” 3 个字;难点是 识字形
二、说教法、学法 心理学
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