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- 2021-01-05 发布于浙江
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中班数学活动:认识数字 8
中山市古镇镇古一幼儿园 关军萍
活动背景与思路:
幼儿已有认识数字 1 至 7 的基础,他们能较熟练地感知 6 以内的数量,并
建立起了初步的数概念。因此,在组织幼儿人数数字 8 时,正确感知数量已不
是幼儿学习的难点。为此,我把本次活动的重点放在如何训练幼儿思维的灵活
性,以促进幼儿的观察力、创造力等多方面的能力的发展上。同时,我又考虑
到到中班幼儿的年龄及思维特点,采用了游戏化、情节化的形式组织本次活动,
让幼儿在玩中学,以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。
活动目标:
1、学习 8 的形成,认识数字 8。
2 、不受排列方法的干扰,正确感知 8 的数量。
3、积极参与操作、游戏,体验数学活动的乐趣。
活动准备:
多媒体课件、小猫头饰、1 至 7 的数字卡片和幼儿的操作材料。
活动过程:
一、复习巩固 7 以内的数。
1、以猫妈妈带小猫去钓鱼场钓鱼导入活动。
师:今天天气真好,妈妈带你们到钓鱼场玩,好吗?现在出发咯!
2 、进场,幼儿根据胸牌的圆点数量找相应的位置
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