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- 2021-01-05 发布于江西
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汉语拼音 ang eng ing ong 教学设计
一、教学目标
1、学会后鼻韵母 ang eng ing ong 和整体认读音节 ying 及其四声,读准音,认清形,正确书写。
2、能正确认读由声母和 ang eng ingong 组成的音节。会读音节词、句。
二、教学重、难点
读准后鼻韵母,与前鼻韵母进行区别。
三、教具准备
教学挂图、拼音卡片。
四、教学过程
第一课时
一、复习
1、出示 an en in un ün 。
认读,这些韵母叫什么韵母。
2、板书 ang eng ing ong。
ang eng ing 这几个韵母与前鼻韵母 an en in 发音上有什么不同呢?
二、新授
1、看图说话小朋友在什么地方干什么?
2、教语境歌。
3、教学后鼻韵母 ang 。
⑴出示 an —ang 。听老师读这两个音, 比较发音。
⑵告诉学生发音方法。
⑶学生练读,同桌互读。
4 、eng ing ong 教法同上。
5、教学整体认读音节 ying 。
⑴出示 ying 。
⑵教师范读,学生练读。
⑶出示ying 的四声。
⑷练读,指名读。
⑸用 ying 的四声组词,练习说话。
三、指导书写
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