哀江南教学设计示例一.docxVIP

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  • 2021-01-02 发布于天津
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哀江南教学设计示例一一素质教育目标一知识教学点了解桃花扇的剧情梗概及其写作主旨与闺塾的学习相结合进一步了解传奇曲词的艺术特点了解寓情于景和直抒胸臆两种抒情方式的区别与联系二能力训练点诵读赏析曲词体会其中表达的真挚强烈的思想感情分析理解寓情于景和直抒胸臆两种不同表现手法在课文中的具体运用及相互联系三德育渗透点了解剧中人苏昆生柳敬亭等反对权奸关心国事不做顺民的正义感和民族气节培养热爱国家民族的思想感情四美育渗透点鉴赏课文借景抒情的艺术手法了解课文先铺写景物后直抒胸臆的写法及其表达效果鉴赏准确生动形象

哀江南》 教学设计示例 ( 一) 一.素质教育目标 (一)知识教学点 .了解《桃花扇》的剧情梗概及其写作主旨。 .与《闺塾》的学习相结合,进一步了解传奇曲词的艺术特点。 .了解“寓情于景”和“直抒胸臆”两种抒情方式的区别与联系。 (二)能力训练点 .诵读、赏析曲词,体会其中表达的真挚、强烈的思想感情。 .分析、理解“寓情于景”和“直抒胸臆”两种不同表现手法在 课文中的具体运用及相互联系。 (三)德育渗透点 了解剧中人苏昆生、柳敬亭等反对权奸、关心国事、不做顺民的 正义感和民族气节,培养热爱国家、民族的思想感情。 (四)美育渗透点 1 .鉴赏课文借景抒情的艺术手法, 了解课文先铺写景物后直抒胸

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